为持续提升课堂教学质量，加强教师间的学习交流，体育学院专业体育教研室于10月22日下午组织开展新学期“提质促优”听课评课活动。活动由教研室主任范卫青主持，专业体育教研室全体教师共同参与。

课堂观摩：专业教学展风采

听课环节中，全体教师深入课堂，集中观摩了跆拳道专业教师戚金良与羽毛球专业教师王星亮的现场教学。两位教师课前精心筹备，结合专项运动特点设计教学内容，课堂组织规范有序。戚金良老师聚焦跆拳道技术动作的精准传授，注重攻防实操训练与安全规范指导；王星亮老师则围绕羽毛球基础技法与战术配合展开教学，强化学生的动作协调性与实战应用能力。听课教师认真记录教学设计、教学方法运用细节，同时关注学生的课堂参与度、互动效果及技能掌握情况。

集中评课：交流研讨促提升

听课结束后，教研室随即召开集中评课会。首先，戚金良、王星亮两位授课教师分别阐述本节课的教学目标、重难点突破思路、教学流程设计，并分享了课后反思与改进方向。随后，参与教师以小组为单位展开深入研讨，本着 “相互学习、共同提高” 的原则，既充分肯定了两堂专项课的亮点 —— 如戚金良老师的技术示范精准到位、王星亮老师的课堂互动形式多样，也针对教学环节优化、专项技能进阶训练设计、学生主体性发挥等方面提出了中肯的改进建议。现场研讨氛围热烈，思维碰撞频繁，有效实现了经验共享。

总结部署：锚定目标再发力

教研室主任范卫青对本次活动进行总结。她高度认可两位授课教师的认真筹备与全体教师的积极参与，强调课堂教学是人才培养的核心阵地。范主任提出，希望全体教师以此次活动为契机，进一步深耕专项教学研究，将先进职业教育理念与体育专项教学深度融合，持续反思改进教学方法。她要求教研室常态化开展此类教学研讨活动，助力教师专业能力提升，为学院体育教育教学质量的稳步提高筑牢基础。

此次听课评课活动，既检验了新学期初专项教学的运行成效，也搭建了教师间的学习交流平台，为后续教学工作的扎实推进奠定了良好基础。专业体育教研室将持续以 “提质促优” 为核心，推动教学研讨常态化、实效化，助力学院体育人才培养质量再上新台阶。